LA ORACIÓN GRAMATICAL

EJERCICIOS DE ORACIONES COMPUESTAS

1. De las siguientes oraciones, señala cuáles son simples y cuáles son compuestas:

a) Mis conferencias se están desarrollando con un éxito muy grande para mí.

b) He estado en dos pueblos de la isla, Sagua y Caibarién, donde asistí a una cacería de cocodrilos.

c) Mañana doy la del cante jondo con ilustraciones de discos de gramófono.

d) Mis acompañantes elogiaron lo que ellos llamaban mi sangre fría.

e) La ciénaga de Zapata es un sitio con muchas clases de animales.

2. Indica cuáles de las siguientes oraciones compuestas están formadas por coordinación y cuáles por subordinación:

a) Si yo me pierdo, me encontraréis en Andalucía o en Cuba.

b) Cuando me iba a retirar, la madre de estos niños me ofreció una taza de café.

c) El otro día entré en un gran patio y me puse a conversar con unos niños.

d) La conversación con la gente me resulta agradable. Pero yo, a veces, prefiero la soledad.

e) Creo que continuaré unos días más en esta maravillosa isla.

3. Clasifica las siguientes oraciones coordinadas:

a) He visitado La Habana , pero no conozco aún otras ciudades de la isla.

b) Dejamos Nueva Cork el jueves y llegamos a La Habana el viernes por la tarde.

c) No he podido localizar a Chacón ni hablar con él por teléfono.

d) Escribidme a esta dirección o enviadme un telegrama a casa de los tíos.

e) No intervine en la cacería, sino que estuve de espectador.

f) Volveré en el mes de agosto, o sea, regresaré en pleno verano.

4. Analiza las siguientes oraciones subordinadas sustantivas:

a) Las Naciones Unidas defienden que la pobreza sea eliminada.

b) Lamento que no le hayas visto.

c) Mi hermano ha dicho que vengas con nosotros.

d) Me apetece que me visites.

e) Le pregunté si iría al cumpleaños.

f) La que estudia triunfa en la vida.

5. Analiza las siguientes oraciones subordinadas adjetivas:

a) Han encontrado al niño que se había extraviado.

b) Un maletín que sea grande es adecuado para un equipo de fotografías.

c) Una televisión que cueste mucho no siempre es buena.

d) No conozco al vecino que llega.

Analiza:
Oraciones subordinadas adverbiales de modo:

a) Antonio lo montó tal como pone en el libro de instrucciones.

b) Marta le trataba como si fuera su hermano.

c) Huyó saltando el muro de la cárcel.

d) Ponlo en marcha, pulsando el interruptor.

Oraciones subordinadas adverbiales de tiempo:

a) Cuando terminéis de usar el ordenador, avisad.

b) Ana se marchó después de entrevistarse con el gerente.

De lugar:

a) Todos nos pusimos donde daba más el sol.

b) Luis se dirige hacia donde le señaló su compañera.

Causales

a) Está enfermo porque no se alimenta bien.

b) No le hace caso porque desconfía de él.

c) Le seguí la corriente porque no quería polémicas.

d) Ha aprobado porque ha estudiado bastante.

e) Fuimos de viaje porque necesitábamos descansar unos días.

Consecutivas

a) Hacía mucho frío, por lo tanto no salimos.

b) Su fiereza es tal que nadie se acercaba a menos de dos metros.

c) Habló tanto que se quedó sin voz.

Condicionales:

a) Si tuviera tiempo viajaría a países lejanos.

b) Si juego con vosotros me divertiré.

c) Si tuviera una casa en la playa, pasaría allí las vacaciones.

d) Si hubieras venido con nosotros, habrías visto a Luis.

Concesivas:

a) Aunque la zorra lo intente, no alcanzará las uvas.

b) Aunque era muy joven, hablaba con gran soltura.

c) Aunque hizo un gran esfuerzo, no consiguió sus propósitos.

d) Partiremos a las cinco, aunque esté lloviendo.

Finales:

a) Ha ido a la arboleda para ver los pájaros.

b) Me llamaron para que interviniese en la reunión.

c) Hemos terminado el trabajo para poder salir cuanto antes.

Comparativas:

a) El almendro es más pequeño que el que hay en mi huerto.

b) Estaba menos preparado para saltar que para correr.

c) Es más fácil hablar que estar callado.

d) No encuentro esta ciudad tan interesante como dicen.

e) Está menos preparado para mantener la marca que para conseguirla.

ORACIÓN COMPUESTA SUBORDINADA

Las proposiciones subordinadas no tienen,como las coordinadas y yuxtapuestas,unidad de sentido. Semánticamente,su sentido completo también depende de la relación que guardan con la proposición que llamaremos subordinante.
La proposición subordinada puede desempeñar las mismas funciones de sustantivo,del adjetivo o del adverbio

Proposición subordinada sustantiva
Funciones

Sujeto
______S.E.S_____________P.V.S___________
(Que él) renunciará fue una decisión irrevocable.

Objeto indirecto
________S.E.S_______________P.V.S__________
Julio,el famoso artista, habla (para quien quiera escucharlo).

Objeto directo
ST(YO)________P.V.S___________
Te prometo(que volveré).

Predicativo
_____S.ES__________P.V.S_____
Esos libros son (los que necesito).

Predicado Nominal
______S.E.S___________P.V.S______
Las mejores uvas,(las que maduran en marzo).

Aposición
______S.E.S_____________P.V.S_______
Gastón Martinez,(el León de Cajamarca),me contó todo.

Proposición subordinada adjetiva
Cumplen la función sintáctica del adjetivo
Su construcción: van encabezada por un relacionante:que - quien - cual - cuyo - donde - cuando

Funciones que puede cumplir:

Modificador directo

______S.E.S_________P.V.S_______
Las personas (a quienes entrevisté) apoyaron mi decisión.

____S.E.S________________P.V.S_____
Bécquer, (cuyas rimas comentamos), nació en Sevilla.

Proposiciones adverbiales
Son las que funcionan sintácticamente como un adverbio.

FuncionesModificador del verboST

(YO)____________P.V.S___________
Te pagarán (según trabajes).

ORACIÓN COMPUESTA

LA PROPOSICIÓN

La proposiciónDentro de la oración,incluída en ella,hay una unidad que expresa algo,que dice algo, pero no es autónoma. Dependen entre sí las proposiciones. Tienen el mismo nivel sintáctico.

ORACIÓN COMPUESTA COORDINADA

Oración compuesta: está constituída por varias proposiciones. Proposiciones coordinadas: se unen entre sí y se encuentran en el mismo plano.

ORACIÓN COMPUESTA COORDINADA YUXTAPUESTA

Proposiciones yuxtapuestas(Se indica gráficamente con punto y coma, o circuntancialmente de una coma. Ejemplo: {(Luciano creció en un cálido hogar) ; (su padre era ingeniero)}.

ORACIÓN COMPUESTA COORDINADA CONJUNTIVA
Copulativas
{(Mis hijos crecerán felices) y (yo difrutaré mi vejez)}.

Disyuntivas

{(La narradora inventa la historia) o (la historia es real)}.

Adversativas

{(Marcos fue a su casa)pero( ella ya no estaba)}.

Consecutivas

{(Cae la noche), por lo tanto ( (nos iremos)}.

ORACIÓN UNIMEMBRE

La clasificación de las oraciones simples depende del tipo de enfoque teórico o sintáctico usado. Una ORACIÓN SIMPLE es la que tiene un sólo núcleo verbal de inflexión o de tiempo. Para el enfoque funcionalista la diferencia principal entre oraciones es la que existe entre oraciones unimembres y bimembres. Aunque existen otros criterios, sintácticos y semánticos posibles para clasificar dichas oraciones.

ORACIÓN UNIMEMBRE
Es aquélla que no puede dividirse en sujeto y predicado (REVISA EL CONCEPTO ANALIZADO EN EL AULA).

ORACIÓN BIMEMBRE

Oraciones bimembres: Son aquellas que tienen verbo. Están formadas por palabras que tienen sentido comunicativo pleno, de tal forma que ellas se organizan en dos partes o miembros o grupos oracionales:
grupo de sujeto

grupo de predicado

Lo más importante de la oración es el predicado que contiene lo que quiere comunicar el hablante.
El sujeto es una consecuencia del predicado, es el elemento que sustenta lo expresado por el predicado.

La Frase es una palabra o un conjunto de palabras que no tiene sentido comunicativo pleno.

Ej: “Sólo fines de semana” es una frase, porque no tiene sentido completo.

¿Qué pasa los fines de semana?. “Se atiende sólo fines de semana”. Son oraciones bimembres.

Sujeto y Predicado: Oración bimembre

Sujeto:
Si se expresa en una oración qué hace un ser, dice o lo que le sucede, lo lógico es que en la frase se haga mención de la persona o cosa que realiza esa acción. Esa persona, animal o cosa que realiza la acción es el sujeto.
El sujeto es la persona, animal o cosa de quien se dice algo, en otras palabras es quien realiza la acción del verbo.

Predicado:
Es lo que se dice del sujeto. En él siempre esta presente la forma verbal (uno o más verbos).
Núcleos del sujeto y del predicado
El núcleo tanto del sujeto como del predicado corresponde a la o las palabras más importantes que contiene.
Siempre el núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre. Siempre el núcleo del predicado es la forma verbal (uno o más verbos).